1
幼儿每次游戏后都要自主收纳，有利于幼儿自我管理等良好习惯的养成。在材料
的取放中也蕴含着幼儿的学习契机。
2
材料长时间暴露在室外不收纳，不利于材料的养护。所以在天气情况允许的条件
下，在幼儿十分需要的情况下，上午搭建的积木可保留到下午，但在离园前还是
建议将积木收好。
3
随着对材料越来越熟悉，幼儿重新搭建相同作品的速度越快，充分的时间条件下
不影响幼儿第二天继续搭建。
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